Fonctionnement

L’assemblée générale, composée des représentants des clubs, élit tous les 4 ans un comité directeur composé de 20 membres bénévoles qui détermine les orientations de la ligue à travers un plan de développement pour 4 ans.

Le dernier plan de développement a été voté lors de l’AG du 6 février 2021.

Les commissions sont chargées de mettre en place les projets et les actions qui découlent du plan de développement. Elles sont animées par un élu référent, membre du comité directeur et un salarié.  Ces commissions sont ouvertes à tout licencié qui souhaite apporter sa contribution aux projets. Un bureau a été constitué pour chaque commission en 2021, avec des personnes extérieures au comité directeur. Des appels aux clubs sont régulièrement lancés afin de venir renforcer les équipes sur différentes thématiques.

Commission Compétition Escalade

Le rôle de la commission est de développer la compétition sur tout le territoire grâce aux actions suivantes :

• Accompagner les clubs organisateurs
• Faciliter l’organisation par la création d’outils adaptés
• Développer le réseau des officiels de compétition

Développement Sportif Escalade (DSE)

Le rôle de la commission est de développer les compétences sportives sur le territoire grâce aux actions suivantes :

• Accompagner les clubs proposant la discipline
• Développer un réseau d’entraineurs Haut-Niveau
• Challenge de détection poussins-benjamins
• Gestion de l’équipe régionale d’escalade

Développement Sportif et Compétition Ski-Alpinisme (DSSA)

Le rôle de la commission est de développer le ski-alpinisme et la compétition sur tout le territoire grâce aux actions suivantes :

• Accompagner les clubs souhaitant proposer la discipline
• Former les entraineurs de ski-alpinisme
• Développer le ski-alpinisme auprès des jeunes et sections clubs
• Faciliter l’accès à la performance haut niveau
• Détecter des futurs skieurs talentueux sur le territoire
• Permettre des échanges entre les différentes équipes départementales
• Gestion équipe régionale jeunes de ski-alpinisme (ERJSA)

Structures Artificielles d’Escalade (SAE)

Le rôle de la commission est de développer les SAE sur tout le territoire grâce aux actions suivantes :

• Créer des outils adéquats
• Établir un plan régional des SAE
• Identifier les référents territoriaux SAE
• Accompagner les porteurs de projet

Commission Sites Naturels d’Escalade (SNE)

Le rôle de la commission est de veiller à l’amélioration de la connaissance et de la sécurité des SNE. Elle développe cette pratique outdoor tout en prenant en compte l’environnement. Cette commission est le regroupement de l’ensemble des référents SNE de l’Occitanie pour :

• Échanger autour des SNE
• Discuter de la sauvegarde des SNE
• Pérenniser les SNE

Loisirs Formation Prévention Sécurité (LFPS)

Regroupement des ex-commissions multi activités, formation et de prévention / sécurité. Son rôle est de proposer des axes de développement pour dynamiser, accompagner et initier des projets permettant le bon fonctionnement de la vie sportive au sein des clubs en :

• Développant la multi-activités
• Structurant l’offre de formations
• Sensibilisant les clubs sur les comportements à risque et l’accidentologie dans toutes les disciplines

Commission Communication 

Le rôle de la commission vie des clubs et communication est de renforcer les liens entre les différents acteurs : licenciés, clubs, commissions et comité directeur.

• Elle identifie les besoins des clubs et travaille avec les commissions à la création d’outils pour les clubs ;
• Elle définit la stratégie de communication de la ligue ;
• Elle valorise les actions des différents acteurs et favorise le partage d’expérience.

Commission Montagne et Escalade Pour Tous

Le rôle de la commission est d’accompagner les clubs qui souhaitent accueillir les publics éloignés des pratiques de la montagne et de l’escalade : Jeunes des QPV et ZRR, personnes en situation de handicap, public atteint de pathologies.

• Identifier via l’enquête club les clubs qui ont la volonté d’ouvrir leurs portes à ces publics ;
• Leur apporter une expertise (où trouver les financements, quelles compétences etc.) ;
• Les mettre en relation avec les acteurs de terrain (professeurs des écoles, professeurs d’EPS en collège, IME, établissements médico sociaux de santé etc.) ;
• Organiser les formations nécessaires, en lien avec la commission LFPS ;
• Porter un projet pilote ;